Con el proyecto TRIC vamos más allá de las TIC y ponemos el énfasis en la «R» de RELACIÓN.
Mediante actividades encaminadas a la alfabetización mediática de nuestro alumnado, como son la identificación de FAKE NEWS, la adquisición de una IDENTIDAD DIGITAL adecuada, el seguimiento de unas normas de N-ETIQUETA en Internet o el desarrollo de hábitos saludables en el uso de dispositivos digitales, entre otras, queremos potenciar la competencia digital de nuestro alumnado desde la perspectiva relacional, que es, en definitiva, la que supedita la tecnología a un uso responsable y saludable de quienes participan en ella.
¿Digitalización del alumnado? Sí, pero con un enfoque humanista. Poniendo en el centro no solo los conocimientos digitales, sino también en el bienestar físico y emocional del alumnado.
Para conocer las actividades realizadas en el marco de esta línea de actuación o acceder a los materiales que hemos ido generando, pincha en los botones: